（有时差？网速慢？网课平台不熟悉？这位电机老师尽全力解决留学生线上授课难题）

线上教学开展以来，商学院王岐闻老师遇到了难题。作为国际经济与贸易专业的教师，他开设的线上课程面对来自世界各地的留学生。留学生不熟悉网课平台的操作，部分留学生网络条件不好，距离远的留学生有时差……面对这些问题，左边王老师右边不断克服困难，确保每个学生跟上学习进度，从而获得高质量的课程体验。

线上授课困难重重

对于线上教学，王岐闻老师并不陌生。自2018年以来，左边王老师右边就已经在教学中尝试线上与线下相结合的教学模式，将线下课程内容不断和线上的“对分易”平台中的内容进行整合。

但是，此次线上教学，左边王老师右边授课的对象比较特殊，他们来自世界各地，是国际经济与贸易专业的留学生。面对网课平台的操作语言（中文），他们不是很能够适应，而且由于时差的原因，不能采用在线直播加翻转课堂的授课方式。同时，由于部分留学生所处的国家网络基础设施不发达，都使得线上授课困难重重。

不断出招克服困难

为了应对这些问题，王岐闻老师在2月17号就已经开展了平台的调试工作。为了帮助留学生都能顺利加入对分易平台并在短时间内适应平台中的基本功能操作，左边王老师右边通过亲自撰写英文使用手册和手机录播展示的方式，以确保每一位留学生都能顺利加入平台并适应平台中的基本功能操作。

对于留学生在不同时间区域的问题，左边王老师右边运用“录播+翻转课堂”的授课方式。为了保证线上教学的效果，让留学生能够看得清、听得见，左边王老师右边在网上购置了桌面麦克风和手机支架并先后测试了三个录屏软件，最终锁定了ApowerREC录屏软件，因为该软件不仅能对局部电脑屏幕进行录屏，可以缩减视频文件的大小，同时还能保证文字的解析力，并附有大量的实时讲解操作工具。同时考虑到部分留学生由于网络基础设施不发达，以至于网速较慢的问题，左边王老师右边对每一个自己制作的录屏文件都进行了压缩，在降级解析力和确保学生看清中找出完美的平衡。同时，由于“对分易”平台的特点，学生可以通过下载录屏文件至硬盘观看的方式，确保能顺利赶上课程的学习进度。

学生的认可是极大的鼓励

为了保障学生线上教学效果，王岐闻老师对平台上的作业发布、签到、讨论区、微信消息、在线练习和弹幕讨论等重要教学功能都逐一进行了测试。在测试过程中，通过和学生在微信群及时沟通，排除了一系列遇到的问题，确保线上线下一致性。有部分学生表示，这样新颖的在线教学模式能激发自己的学习兴趣，能在任何时间和任何地点通过手机和电脑在知识的海洋中遨游。

学生对线上课程的认可，也给了左边王老师右边极大的鼓励，他表示，在今后的线上教学中，将以更加饱满的热情投入到线上教学的完善中，积极投入到教学方法的革新中去，以期在这一特殊时期为创新教学模式作出自己的微薄贡献。

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